
Jasmine Chiu
Jasmine現就讀西島中學11年級,希望在大學攻讀心理學。在節奏急促和競爭激烈的社會長大的她,希望透過實踐精神健康的倡導,提高香港市民對精神健康的認識,並進一步擴展她的心理學知識。


Angel Au
Angel正在倫敦大學學院修讀心理學本碩連讀學位的一年級。自高中開始,她便通過策劃各種活動來宣傳精神健康,例如為患有自閉症譜系障礙和智力障礙的學生籌辦共融服務計劃,並在母校聖保羅男女中學建立心理學興趣小組。在2019年6月,她創立了ReMINDer,一個專注於本港廣東話使用者的精神健康倡導組織,並擔任主席至今。作為一名抱滿熱忱的精神健康倡導者,她立志在香港的精神健康非政府組織工作,並在未來成為一名註冊臨床心理學家。通過在青年事務工作委員會的工作,她希望結識志同道合的同路人,並鼓勵大衆展開有關精神健康的對話。


Nayon Lee
Nayon是香港國際學校的高中生,熱衷於利用社交媒體和電影來提高青年精神健康意識。她希望透過加入Coolminds青年事務工作委員會以提高大眾對精神健康的認識,並幫助消除有關精神健康的污名。她的目標是通過教育學生重視精神健康,為她的社群帶來正面影響。在課餘時間,她喜歡游泳、創作短片和聽音樂。


Hitanshi Jain
大家好,我是啓新書院的學生Hitanshi,即將升讀13年級。我很高興加入青年事務工作委員會團隊,因為我相信教育年青人並確保他們感受到被支持是非常重要的。我為一些有精神健康困擾的朋友提供支援後,精神健康這個議題在我的生活中變得非常常見。自從去年夏天在神經病學診所實習後,我一直對心理學領域感興趣,並希望加入Coolminds攝取相關經驗。


Katie Tam
Katie 是來自英華女學校的中五學生。 她對心理學有著濃厚的興趣,她亦熱愛研究行為心理學和心理治療。 她目前是香港理工大學研究指導計劃的一位Junior Researcher,研究中學校園內的心理健康課程。 她出生於香港,在成長過程中,她意識到亞裔社會少有正視心理健康問題,由於文化的影響和缺乏政策宣傳,心理健康沒有得到足夠的重視。通過成為MINDHK的一員,她希望結識其他志同道合的心理健康倡導者。


Charlotte Yeung
Charlotte現正在英皇佐治五世學校修讀IB課程。他除了有親身經歷,亦目擊身邊的同學朋友與精神健康的鬥爭,因此知悉香港社會(特別是老一輩的人)對精神健康的忽視和偏見。他希望通過參與青年事務工作委員會,為緩解這問題作出貢獻,提倡建立更良好的精神健康支緩服務。


Christine Pang
彭穎笙現於聖保羅男女中學就讀中四。她對於推廣精神健康很有熱誠,希望能夠透過自己的寫作能力與興趣將有關精神健康的訊息傳達給社會上更多人知道,讓大家在如此高壓的環境下仍能保持心理健康。


Samantha Cheng
Samantha是聖保祿學校的一名學生。她一開始對心理學感到好奇,僅僅是因為覺得心理學很有趣,但是隨著投入更多的了解後,她逐漸對人的各種行為產生濃厚的興趣,並慢慢發現自己真心喜歡上心理學。但是,當她領悟到大眾對精神健康的誤解和偏見,令她下定更大的決心去投身心理學和消除精神健康的污名。


Lilian Tay
我是香港李寶椿聯合世界書院的一年級學生。自初中起,我便熱衷於心理學和精神健康,並積極參與不同相關的活動及義工服務。作為一個土生土長的香港人,我深深理解普遍香港青少年每日所承受的高壓(尤其升上高中以後所經歷的學業壓力)和四周社會環境如何影響我們的精神健康,亦因此越發關注香港(特別是青少年)的精神健康狀況。可是,在香港這個相對保守、傳統的社會,大部分人仍對精神健康一知半解,也對精神疾病帶有偏見。通過成為青年事務工作委員會的一份子,我期望能利用我的中英文知識去推廣和宣傳有關精神健康的資訊,以便提高香港人對心理健康的關注度,從而多留意、照顧自身的精神健康。同時,我亦希望能在這團隊中與一眾志同道合的同路人一起闡明精神健康的重要性,並藉著減少社會大眾對精神疾病的偏見和標籤,一起學習,一起努力推動精神健康的普及和發展。


Chloe So
Chloe是香港科技大學商學院的學生。有鑑於香港科技大學是出了名的高壓,她尤其關注對青少年精神健康的支援。參與在Coolminds青年事務委員會其中,她希望利用自己對中英文的雙語理解能力,貢獻於青少年的群體。


Grace Lee
Grace在2021年於英國倫敦布魯內爾大學完成了她的職業治療學位。由於她親身經歷過精神健康的問題,她熱衷於增強社會對精神健康的關注。在修讀大學的課程時,她被灌輸以一個全面和人性化的角度對待每一個服務使用者。因此,她相信真正阻礙精神病患者全面發展的原因是建基於社會對精神健康的成見,而不是疾病本身。透過個人康復的故事, Grace 希望能夠移除社會對精神健康的標籤和偏見,為共融社會出一分力。


Karina Chan
Karina是心理學的一年級學生。她熱衷於提高大眾對心理健康的認識,並認識到年輕人提高意識和更好地照顧自己的重要性。除了心理學,她還喜歡閱讀和語言,因此她想利用自己的中文和英文技能,讓更多人了解心理健康的重要性,並獲得對他們有幫助的資源。她很榮幸成為青年事務工作委員會的一分子,期待與大家合作!
